Ein besonderer Perspektivwechsel: Demenzparcours an unserer Schule

Im Rahmen der fachpraktischen Vertiefung zum Bereich Prinzipien sozialer Arbeit, gehört die Lebensaltersorientierung. Hierzu bekamen die Schülerinnen und Schüler der Klasse FS11a an der FOSBOS Amberg die Gelegenheit, einen sogenannten Demenzparcours zu durchlaufen. Dieser wurde freundlicherweise und kostenfrei von der Fachstelle für Demenz und Pflege Oberpfalz zur Verfügung gestellt.

An mehreren praxisnahen „Hands-on“-Stationen konnten die Teilnehmenden selbst erleben, wie sich typische Einschränkungen und Herausforderungen für Menschen mit Demenz anfühlen. Alltägliche Situationen wurden dabei bewusst erschwert, um die Wahrnehmung und das Empfinden der Betroffenen besser nachvollziehen zu können. Diese eindrucksvollen Erfahrungen führten bei vielen zu einem neuen Verständnis und mehr Sensibilität im Umgang mit älteren Menschen.

Das Thema war bewusst in den FpV-Unterricht eingebettet, da die Auseinandersetzung mit verschiedenen Lebensphasen ein zentraler Bestandteil sozialer Arbeit ist. Neben den erzieherischen Praktika, die unsere Schülerinnen und Schüler absolvieren, ist es mir persönlich ein wichtiges Anliegen, auch die Lebenswelt älterer Menschen stärker in den Blick zu nehmen – nicht zuletzt im Hinblick auf den Kontakt mit Angehörigen oder im späteren Berufsleben.

Gerade weil praktische Erfahrungen im Bereich der Altenarbeit nur selten Teil der fachpraktischen Ausbildung im Bereich Sozialwesen sind, sehe ich es als meine Aufgabe, solche Themen aktiv aufzugreifen und erfahrbar zu machen. Der Demenzparcours hat dazu einen wertvollen Beitrag geleistet und wird den Beteiligten sicherlich nachhaltig in Erinnerung bleiben.

Ingrid Auer